迎著春日的暖陽，在山東省東營市東營區(qū)史口鎮(zhèn)生家村的黃河文化研學課堂上，300多名小學生正在津津有味地聽老黨員講述著黃河治理的過往，逐一撫摸黃河畔古老的耕作工具，推起石磨讓黃河淤泥里長出的麥粒散發(fā)出清香……

　　“黃河就在家門口，倒是挺熟悉，但直到今天我才知道，原來歷史上圍繞黃河發(fā)生了那么多驚心動魄的故事?！睎|營區(qū)第三中學五年級學生李熠深有感觸。

　　近年來，東營市明確市、縣、校三級“黃河文化育人”課程架構，將黃河三角洲國家級自然保護區(qū)、東營勝利石油科技館、黃河口濕地公園等20多處特色資源打造為研學實踐育人場所，開發(fā)黃河文化育人主題課程3000多種，惠及30萬名中小學生。

　　如今，東營市每年有近200批次學生研學隊伍走進黃河三角洲國家級自然保護區(qū)，學習鳥類知識、探尋中草藥材、了解濕地生態(tài)等，讓黃河文化有了具象化呈現(xiàn)。

　　除了打造類型多樣的實踐場所和主題課程，弘揚黃河文化的方式也日益豐富起來。東營市各中小學將黃河泥塑、黃河文化剪紙等內容引入校園“第二課堂”；探索特色地方戲——呂劇文化與黃河文化相融，創(chuàng)編了全國首套特色戲曲校本教材，構成了具有地域特色的黃河文化傳播路徑。

　　下午放學鈴聲剛過，東營區(qū)文苑學校特色版畫活動室里就熱鬧起來了。學生們在老師指導下，將春夏秋冬四季的黃河美景以及黃河風情故事創(chuàng)作成一幅幅版畫，在動手中感悟黃河文化，接受熏陶。校長李志福告訴記者，學校目前正在打造“人人會版畫、班班有特色”的校園藝術品牌。

　　“我們通過集中培訓、在線指導、統(tǒng)編本土教材等形式，精心培育了一支由80余名音樂教師組成的文化傳承隊伍，將黃河文化中的歷史故事、英雄事跡和人文景觀，編寫成生動、感人、有教育意義的黃河故事，再通過編創(chuàng)成小戲、歌曲、繪畫等作品演繹出來，通俗易懂，將文化的種子‘播’在了中小學生心田?！睎|營市教育局體衛(wèi)藝辦公室主任吳金生說。

　　此外，線上平臺也成了黃河文化育人的重要陣地。東營市統(tǒng)籌黃河口生態(tài)旅游區(qū)、黃河文化館、紅色劉集教育基地等33個文旅項目布局研學實踐網(wǎng)絡，將文化遺產(chǎn)保護、非遺傳承、生態(tài)修復等教育資源納入育人資源庫。目前，黃河流域研學實踐教育數(shù)字云平臺已整合沿黃九省區(qū)研學資源，上傳內容552個，開設研學線路196條，開展線上課程教學1464節(jié)，平臺總瀏覽量近300萬人次。

　?。ㄓ浾?宋喜群 馮帆 通訊員 劉智峰）