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馮立國(guó):創(chuàng)新校企合作模式,以“人文樂享學(xué)堂”搭建樂齡學(xué)習(xí)橋梁

2026-04-09 11:16:05

來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)

  近日,國(guó)家開放大學(xué)與平安人壽在北京聯(lián)合舉辦“人文樂享學(xué)堂”發(fā)布儀式。國(guó)家開放大學(xué)副校長(zhǎng)馮立國(guó)表示,中國(guó)老年教育正迎來(lái)前所未有的戰(zhàn)略機(jī)遇期,國(guó)家開放大學(xué)將依托“人文樂享學(xué)堂”深化與平安人壽的“校企融合”,通過深耕課程研發(fā)、賦能師資隊(duì)伍、貫通學(xué)習(xí)體系“三大舉措”,共同構(gòu)建有溫度、有品質(zhì)的終身學(xué)習(xí)新生態(tài)。

  隨著中國(guó)進(jìn)入中度老齡化社會(huì),老年群體對(duì)晚年生活的期待正在發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變。截至2024年底,我國(guó)60周歲及以上老年人口達(dá)到3.1億,占總?cè)丝诘?2%;65周歲及以上老年人口達(dá)到2.2億,占總?cè)丝诘?5.6%。對(duì)于老年群體來(lái)說(shuō),衣食無(wú)憂只是基礎(chǔ),如何消解孤獨(dú)、重新尋找社會(huì)歸屬感和自我價(jià)值,已成為“精神剛需”。

  馮立國(guó)指出,當(dāng)前,老年教育城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展仍不平衡,長(zhǎng)者精神文化需求仍未被滿足?;诂F(xiàn)實(shí)的背景與需求,國(guó)家開放大學(xué)與平安人壽于2025年開始探索合作模式,并共同推出了“人文樂享學(xué)堂”公益普惠項(xiàng)目,以“快樂學(xué)習(xí)、樂享晚年”為核心理念,圍繞老年群體終身學(xué)習(xí)需求,積極整合教育資源、推動(dòng)數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè),豐富課程內(nèi)容與形式,提升老年教育的普惠性與便捷性。合作啟動(dòng)以來(lái),已覆蓋全國(guó)30余個(gè)省區(qū)市,圍繞健康管理、國(guó)學(xué)傳承、藝術(shù)修養(yǎng)、心理健康等多元領(lǐng)域策劃八大類、上百門興趣課,全年完成超千期培訓(xùn),服務(wù)老年學(xué)員超5萬(wàn)人次,助力構(gòu)建終身學(xué)習(xí)生態(tài)。這一成績(jī)充分證明了:老年教育與企業(yè)的跨界合作,可以產(chǎn)生“1+1>2”的倍增效應(yīng)。

  對(duì)于雙方的合作,馮立國(guó)表示,平安人壽作為行業(yè)領(lǐng)先的保險(xiǎn)企業(yè),擁有廣泛的客戶基礎(chǔ)、深入社區(qū)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和深厚的品牌信任度,平安人壽對(duì)老年群體的關(guān)注,不止于風(fēng)險(xiǎn)保障,更延伸至精神文化生活的深度賦能。“人文樂享課堂”不是簡(jiǎn)單的資源疊加,而是深度的價(jià)值共創(chuàng)。其中,國(guó)家開放大學(xué)提供專業(yè)的課程體系、優(yōu)質(zhì)的師資力量和權(quán)威的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),平安人壽則發(fā)揮其網(wǎng)點(diǎn)覆蓋廣、客戶觸達(dá)深的優(yōu)勢(shì),將課堂真正送到老年群體的家門口。讓學(xué)習(xí)沒有門檻、讓課堂更有溫度,是平安人壽與國(guó)家開放大學(xué)共同的追求。

  老年教育之于老年群體,是精神家園的重塑。馮立國(guó)表示,面向未來(lái),國(guó)家開放大學(xué)將充分發(fā)揮在教育資源積淀、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研制、師資隊(duì)伍培養(yǎng)等方面的專業(yè)優(yōu)勢(shì),推動(dòng)做好三件事:

  一是深耕課程研發(fā)。依托國(guó)開多年的課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn),圍繞長(zhǎng)輩們真正感興趣的內(nèi)容,持續(xù)開發(fā)有溫度、有品質(zhì)、有特色的課程體系,讓每一門課都經(jīng)得起長(zhǎng)輩們的檢驗(yàn)。

  二是賦能師資隊(duì)伍。發(fā)揮國(guó)開在師資培訓(xùn)領(lǐng)域的專業(yè)能力,為“人文樂享學(xué)堂”培養(yǎng)更多懂長(zhǎng)者、愛教育、有耐心的優(yōu)秀教師,讓每一位走進(jìn)課堂的長(zhǎng)輩都能感受到被尊重、被理解、被陪伴。

  三是貫通學(xué)習(xí)體系。探索將“人文樂享學(xué)堂”的學(xué)習(xí)成果納入國(guó)家開放大學(xué)學(xué)分銀行,讓長(zhǎng)輩們的每一次學(xué)習(xí)都有積累、有成長(zhǎng)、有收獲,讓終身學(xué)習(xí)真正“看得見、摸得著”。

  “人文樂享學(xué)堂”立足老齡事業(yè)發(fā)展需求,創(chuàng)新搭建校企協(xié)同合作平臺(tái),用實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)了“老有所養(yǎng)、老有所安、老有所樂、老有所學(xué)”的民生期許,為銀發(fā)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、老年友好型社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

  “老有所學(xué),方知天地廣闊;老有所樂,方能歲月生香。”馮立國(guó)強(qiáng)調(diào),在國(guó)家開放大學(xué)與平安的共同努力下,“人文樂享學(xué)堂”必將成為更多長(zhǎng)輩們汲取知識(shí)、結(jié)交知己、綻放精彩的第二家園。

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